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对中专校主题班会的几点思考

时间:2016-11-28 11:22来源:未知 作者:王红桂 点击:
对中专校主题班会的几点思考 当前,由于对班会课的重要性认识不够,一些中专校班会课可能存在无计划、无主题,或班主任一言堂,或班会课放任自由,或班会课变为文艺晚会,或改上其他科目,或自习等现象。教育应体现以人为本,学生受益原则。作为班主任,要充

 

对中专校主题班会的几点思考
当前,由于对班会课的重要性认识不够,一些中专校班会课可能存在无计划、无主题,或班主任一言堂,或班会课放任自由,或班会课变为文艺晚会,或改上其他科目,或自习等现象。教育应体现以人为本,学生受益原则。作为班主任,要充分认识到主题班会的育人作用。主题班会是班主任工作最有效的途径和形式之一,在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用。
1.主题班会是教育学生和学生自我教育的重要平台
主题班会为学生创设了教育场景,由学生直接参与,并在教师的引导下,构建教育意义,取得教育效果。
2.主题班会是增强班级凝聚力的有效手段
主题班会可以实现对学生集体价值观念的培养。通过创设亲切、平等、宽松的课堂或户外活动氛围,及时、有效地批评和纠正学生中的错误想法或行为偏差,逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体,从而形成强大的班级凝聚力。
3.主题班会是构建良好师生关系的桥梁
主题班会是师生同欢共乐、情感交流的场所。这种双向的、多向的和混合式的教育模式,是构建良好师生关系的最佳桥梁。
班主任要熟悉主题班会的几个设计原则,即教育性原则、系统性原则、主体性原则、新颖性原则、针对性原则。主题班会设计必须有计划性,有严密的系列步骤,不能随意而发。教育性、系统性、主体性、新颖性、针对性五者是统一的。
班主任要具备指导学生设计主题班会的能力。一堂精彩、成功的主题班会,直抵学生的心灵深处,能够引起班集体成员的触动或共鸣,为他们的成长注入营养。一堂成功的主题班会课,首先要有明确的主题,其次要有充分的准备,再其次要精心组织,最后要总结深化。中专校班主任,更要与时俱进,不断学习,扩大视野,提升素质,才能在教育教学过程中,在主题班会这块阵地上,不断有所创新,获得更好的教育效果。
(责任编辑:admin)
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